Con el OLPC en las manos: Hoy conocí el laptop de $100 dólares (parte 3)
Aquí esta el video de la presentación de Eduardo Silva en la Subtel que mencionaba en los dos posts anteriores. Quizás lo más interesante del video es constatar que los asistentes se manifestaron en general positivamente sorprendidos (ver sobretodo parte final), aunque en general algunas de las preguntas y comentarios apuntaron a las dudas que muchas personas tienden a manifestar frente a este proyecto (y otros similares), las que tienen que ver con el real impacto que podrían producir los laptop en la educación.
Algo que personalmente manifesté en la reunión es que estamos frente a uno de esos momentos históricos que más adelante terminan marcando un quiebre. Utilicé la analogía histórica de cuando las mujeres obtuvieron el derecho a voto (o a la educación). Hasta unos años antes de eso, ambas ideas eran probablemente consideradas inapropiadas o innecesarias. Hoy no podemos entender cómo las cosas podrían ser distintas.En el caso de la incorporación de nuevas tecnologías como internet y estos laptop en el sistema educativo es más o menos lo mismo. Los beneficiarios directos son los niños, un grupo que por lo general se considera “sin derechos” como para demandar algo así (acceso universal a las TICs). La decisión de lograr ese acceso no depende de ellos, sino que de adultos, en la mayoría de los casos de un puñado de burócratas y políticos que se suponen saben lo que es bueno para los cientos de miles de niños que están educándose. ¿Cómo cambiar ese escenario? Es la pregunta que queremos responder en la campaña un computador por niño.
El logro del derecho al acceso universal a las TICs por parte de los niños será considerado en un par de décadas como algo totalmente natural y evidente. Algo que no deberíamos haber tardado tanto en permitir.
Por ahora, estamos en una lucha de ideas. Hay que cambiar el paradigma que mantiene “naturalizada”, es decir, proclamada como lo “normal” una cierta creencia sobre que calidad y cantidad de acceso a las TICs deberían estar disponibles para los niños.
Esperamos que la campaña UN COMPUTADOR POR NIÑO ayude a modificar o al menos acelerar, esa tendencia.
