El Ministro de Hacienda ha anunciado un importante paquete de medidas para reactivar la alicaída economía chilena, entre las que destacan algunas centradas en el desarrollo de la educación por medio de las nuevas tecnologías.
Las medidas incluyen un aumento significativo de las conexiones de banda ancha y computadores para los colegios, pero:
¿Estamos haciendo como país todo lo suficiente?
La máxima autoridad económica de la nación efectuó estos importantes anuncios en el congreso empresarial de ENADE, que también contó entre sus expositores al Presidente de Colombia Ãlvaro Uribe y a la Presidenta Michele Bachelet.
El punto más destacable de las propuestas, las que se implementarán entre el año 2007 al 2010, es la conexión de banda ancha de alta velocidad (2 Megas) a 4 mil establecimientos educacionales municipales y subvencionados.
La propuesta del gobierno incluye además 260.000 nuevos computadores en las escuelas, de modo de pasar de 30 a 10 alumnos por computador. Esta cifra, según el Ministro de Hacienda, es la misma que actualmente ostenta España.
Puede que éste último punto sea donde nos estamos quedando atrás. Primero, la tasa actual no es de 30 sino que cercana a 40, con un porcentaje de equipos bastante antiguos (ver Estadísticas Red Enlaces 2005). Se espera que recién a fines del 2007 se llegue a una tasa de 30 niños por cada computador, lo que esta MUY POR DETRAS DE LOS ESTANDARES DE LOS PAISES MAS DESARROLLADOS que ya alcanzan entre 3 y 4 estudiantes por cada computador.Incluso si nos comparamos con los países de un rango de ingresos similares a nosotros, (según la clasificación del Banco Mundial), nuestra situación es bastante desfavorable: La República Checa 9, Polonia 15, México 11, etc. Hungría es el caso más notorio, puesto que alcanzan a 4 estudiantes por computador. Lo peor es que estas cifras corresponden a los datos del año 2003, es decir, es probable que hoy la situación de varios de estos países sea mucho más favorable.
(Click para agrandar. Fuente OECD)
Por lo tanto, el que como país nos pongamos como meta llegar a 10 niños por cada computador para el 2010 no es ciertamente una meta ambiciosa.
Chile puede mucho más. Hoy tenemos los recursos para llegar a tasas mucho más cercanas a lo que los países más avanzados del mundo le están ofreciendo hoy a sus hijos. La pregunta clave entonces es ¿Podemos darnos el lujo de no invertir en ofrecer una herramienta tan fundamental para colaborar con la construcción del futuro del país?
Si el gobierno insiste en que hay otras prioridades (una insólita posibilidad), entonces, creo que lo que hay que hacer es pensar detalladamente qué hacer con el dinero que se espera utilizar.
Cómo sabemos, ya existen varias alternativas a los computadores tradicionales que permitirían usar más eficientemente los recursos que el gobierno tiene pensado destinar para la compra de los 260.000 nuevos computadores anunciados. En esto debemos ser muy categóricos: para llegar a niveles de 3 a 4 estudiantes por computador de aquí al 2010 es necesario que consideremos opciones de computadores como el OLPC o el equivalente de INTEL, u otras opciones emergentes (reciclajes, thin clients, etc.)
Sin duda, es importante reconocer el paso dado por el gobierno, pero reitero que tenemos que invertir más y mejor en los niños.
Chile puede más.
Toda la razón don Luis!!!
Pero la pregunta vuelve a su inicio: qué es lo que vamos a hacer cone esos computadores?
Si vamos a hacer lo mismo que hemos hecho hasta ahora pero con un computador, creo que honestamente es plata perdida.
Todo esfuerzo será en vano si los profesores continúan convencidos de que su importancia en el sistema educativo está dada porque “saben” un contenido. Gran parte de ellos aun no entiende que su rol ha cambiado, pues la tecnología nos acerca al contenido con un clic…Si el profesor no hace un “clic” en su cabeza y no comprende que su rol, como bien lo señala el Informe del PNUD es desarrollar estudiantes que tengan mayor poder subjetivo, capacidad crítica y reflexiva y que además sean capaces sentirse individuos particulares que son capaces de construir su vida a partir de sus sueños y convicciones propias.
Más computadores no es necesariamente más desarrollo.
Mejor educación + mejores profesores + computadores, si puede hacer que Chile sea mejor.
[...] de invertir en computadoras de escritorio (para potenciar los laboratorios de las escuelas) pero en una cifra no muy ambiciosa. Se anunció también la compra de “un laptop por sala”, pero de OLPC [...]